Aprender a Ler e a Escrever
Aprender a Ler e a Escrever de TEBEROSKY, Ana, COLOMER, Teresa. Uma proposta construtivista. Porto Alegre Artmed. 2002. Aprender a Ler e a Escrever nos dias atuais tem-se encontrado grande dificuldade em saber a maneira carreta, ou mais acertada, de agir devido as grandes (e proveitosas) renovações que estão acontecendo no campo da educação. A grande […]
Pedagogia da Autonomia por Paulo Freire
No livro “Pedagogia da autonomia” Paulo Freire nos convida a uma reflexão sobre ensino de uma forma sistemática, e nos traz reflexões “sobre ensinar”
A Escola e o Conhecimento: Mário Sérgio Cortella
Introdução
1. Gênese recente de uma antiga crise e atuação dos educadores
2. Educação brasileira, epistemologia e política:
Capítulo 1 – Humanidade, Cultura e Conhecimento
1. O que significa ser humano?
2. Um passeio pelas nossas origens.
3. Cultura: o mundo humano.
Formação Social da Mente – Vygotsky
VYGOTSKY. L.S. Formação Social da Mente. Martins Fontes. São Paulo. 2007. Capítulo 6 – Interação entre aprendizado e desenvolvimento Para Vygotsky, as concepções sobre a relação entre os processos de aprendizado e desenvolvimento reduzem-se a três posições teóricas, todas por ele rejeitadas: 1 – Parte da premissa que o aprendizado segue a trilha do desenvolvimento Pressupondo […]
Educar e Cuidar na educação infantil
O binômio cuidar e educar na educação infantil é compreendido como um processo único, em que as duas ações estão profundamente imbricadas a ideia de duas dimensões independentes.
Paulo Freire Mentor da Educação
Defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a “ler o mundo” para poder transformá-lo.
Henri Wallon e o Desenvolvimento Infantil
Henri Paul Hyacinthe Wallon iniciou seu interesse pelo desenvolvimento e pelos processos mentais, atuando com crianças portadoras de deficiências e com feridos na guerra.
Edgar Morin teoria da complexidade
Edgar Morin teoria da complexidade, sociólogo francês que fala sobre a religação dos saberes com novas concepções sobre a educação e o conhecimento.
Alfabetização e Letramento
Conceitos de alfabetização e letramento, relação que se tem estabelecido entre a alfabetização e o processo de escolarização, Teorias sociointeracionista e socioconstrutivista, Perspectiva de letramento e Atividades permanentes, projetos didáticos, atividades sequenciais, atividades esporádicas e jogos como alternativas.
Anísio Teixeira o percursor da Escola Nova
Anísio Teixeira Escola Nova, divulgado em 1932, que defendia a universalização da escola pública, gratuita e sem vínculo com nenhuma religião.
Livro: Um Tesouro a Descobrir – Jacques Delors
Comissão não deixou de estar consciente dos possíveis deslizes, inclusive, em detrimento da igualdade de oportunidades; por esse motivo, na situação atual, seria possível experimentar a outorga de um crédito-tempo para a educação, no termo da escolaridade obrigatória, de modo que o adolescente pudesse fazer suas escolhas sem hipotecar o futuro.
Plano Nacional de Educação
Plano Nacional de Educação novas perspectivas Plano Nacional de Educação (2011-2020): avaliação e perspectivas, organizado por Luiz Dourado, reúne artigos de diversos autores que participaram da avaliação do PNE 2001-2010 e da Conae/2010, a partir dos quais se debruçam sobre o PL nº 8.035/2010, enviado pelo MEC ao Congresso Nacional. O livro traz, ainda, um […]