10 questões de Aprendizagem
10 questões sobre a Aprendizagem
Fuja da Rotina
Fuja da Rotina não seja escravo dela. Como é a sua rotina? – É pensada e organizada para incluir como habituais interações sociais de qualidade? Dedicar meia hora de foco mútuo em uma conversa sobre seu dia com alguém que convive com você pode ser tão terapêutico quanto tomar antidepressivos toda manhã! Experimente! – […]
Edgar Morin teoria da complexidade
Edgar Morin teoria da complexidade, sociólogo francês que fala sobre a religação dos saberes com novas concepções sobre a educação e o conhecimento.
21 frases para relatórios pedagógicos
21 frases para relatórios pedagógicos sempre o professor encontra dificuldade para escrever relatórios pedagógicos.
Educação, Pedagogia, Didática e Historia
Inicialmente você precisa saber que a palavra educação vem sendo usada, ao longo do tempo, com dois sentidos: o social e o individual.
Educação em Esparta na idade antiga.
Educação Espartana organizou o Estado que valorizava as atividades militares desenvolvendo em sua região uma educação severa assim era a Educação em Esparta.
Sequencia Didática
O professor e pesquisador José Carlos Libâneo, define a função da escola tendo em vista que a escola não apresenta mais o monopólio do saber. Enfatiza também o papel do professor e as formas que o aluno percebe a escola nos dias atuais.
Alfabetização e Letramento
Conceitos de alfabetização e letramento, relação que se tem estabelecido entre a alfabetização e o processo de escolarização, Teorias sociointeracionista e socioconstrutivista, Perspectiva de letramento e Atividades permanentes, projetos didáticos, atividades sequenciais, atividades esporádicas e jogos como alternativas.
Anísio Teixeira o percursor da Escola Nova
Anísio Teixeira Escola Nova, divulgado em 1932, que defendia a universalização da escola pública, gratuita e sem vínculo com nenhuma religião.
Idade Pré Escolar atividade da Criança
Idade Pré Escolar a atividade da criança costuma a pensar na brincadeira e no jogo como atividades humanas relacionadas a infância. O brincar tem sido definido por vários autores como o trabalho da criança. Na realidade, o jogo e a brincadeira não se restringem somente à infância, embora predominem neste período.
O ser humano caracteriza-se como espécie animal não apenas capaz de executar atividades meramente repetidas através dos tempos, mas de transformá-las continuamente pelo próprio processo de repetição.